Przez długi czas rozumowania wizualne (proofs without words) nie były w modzie. Dominowała nowonabyta zabawka: aksjomatyzacja, formalizacja i cokolwiekcjacja, aby tylko było naukowiej. Ale zaczęli litować się nad klientem czyli uczniem. I nad sobą. A to tak miło jak człowiek patrzy i rozumie.

Każda z tych czterech części rozkłada się tak samo na 1 kwadrat 1x1, 2 kwadraty 2x2, 3 kwadraty 3x3 itd.

Co do copyright:

P.S. Gdy już wszystko naszkicowałem, zdałem sobie sprawę, że pani Cupillari tanim kosztem, a może i całkiem za darmo, mogła zmodyfikować swój szkic i koncept rozkładu kwadratu na cztery „identyczne” (izometryczne) części przedstawiałby się prościej:

Tworzenie tych uskoków jest teraz dużo bardziej oczywiste.